面对突如其来的疫情和严峻复杂的防控形势，为落实陕西教育系统疫情防控视频调度会议精神，全面遏制疫情蔓延，打赢疫情防控攻坚战，基础医学部结合学校的各项要求在加强落实疫情防控、保障师生健康的同时，积极应对、提前部署，组织全体授课教师有序、规范的开启了2022年新学期的线上教学工作。

提前部署 方案先行

基础医学部接到学校通知后，立即成立部领导小组，结合基础医学部课程（理论课、实验课）的实际情况，经过多次讨论，广泛征求意见，制定各种相关预案、方案，提出了“防控、教学两手抓“的工作思路，明确人员职责，实现线上教学“整体规划”。在1月初提前预发布了下学期课表，确保教学1-4周各门课程教师能够提前掌握部分上课信息；协助教师课前组建好网上教学班并及时收集学生信息，便于发布课程公告、传递资料；组织教师准备好授课平台各项演练工作，做好预案，最大程度减小如网络卡顿等外部因素对授课造成的影响。这些方案的制定为线上教学的顺利开展提供了科学有力的坚实保障。

过程监管 评价助行

为确保线上教学质量，基础医学部迅速成立线上教学检查工作组，成员包括医学部主任汪洋、副主任李新华、基础体育部总支书记张光伟、教学科科长崔媛媛、校级督导姜风良教授、景晓红教授和系部督导成凡副教授、闫爱丽副教授、郑慧媛副教授。工作组对线上教学活动全过程进行质量监控，真正做到多角度、真实、准确地评价教师的线上教学工作。教学过程中出现的任何问题，教学科都会及时备案、汇总并反馈给教师本人，及时整改、督促落实，做到了“一日一反馈，一周一总结”。

线上教学

教育教学 稳步推进

经历了2020年初大规模线上教学的考验，基础医学部的教学环境发生了很大的变化，混合式教学深入人心，各教研室（实验中心）对线上教学的组织与实施更加有序规范，在“开学第一课”中，对学生深情寄语，谈人生，谈抗疫，谈学习，言传身教，取得了极好的教书育人效果。广大教师利用“学习通”平台的在线课堂，与学生积极互动、对话，加强教学效果；课后线上布置作业，及时批阅；以学生为中心，重视学生的体验，为调动学生的学习积极性与课堂参与性，采用线上翻转课堂，取得显著成效；为了落实“线上学习一个不能少”的目标，每次课程都有录播回放，让特殊原因缺课的学生也能及时回看教学内容。

融合思政 风雨同行

教师把三尺讲台搬到了电脑屏幕前，虽然不能面对面教学，但老师们依旧保持着百分百的教学热情。结合当前疫情形势，促进学生全面发展，任课教师在课程中将爱国主义教育、生命教育、疫情防控、卫生安全教育、心理健康疏导等思政元素融入到了教学之中。引导广大学生弘扬伟大抗疫精神，致敬英雄的城市，致敬最美的逆行者，致敬伟大的时代，上好疫情防控“思政大课”。在落实规范教学的同时，很多老师在课程中以“大白”医护人员、志愿者在防控一线的工作作为切入点融入到课堂教学中，对学生起到了良好的思政教育效果。在线上教学之余，很多老师给同学们及时推送疫情防控相关知识、政策和最新数据、特殊时期身心健康引导等知识内容。

身心引导

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。基础医学部全体教师将共同守护“云教学”，搭建高质量的“空中课堂”，确保教学质量不打折扣，学生收获不打折扣。疫情能阻挡人群的相聚，却无法阻止知识的分享，无法阻拦思想的传递，无法阻隔精神的传承。在这个不一样的“新学期”，基础医学部全体教师一起在“云端”与祖国同向同行，为打赢这场抗疫攻坚战贡献应有的智慧和力量。（基础医学部  图/文 赵洁  审核 李新华）