为全面评估新入职青年教师的成长情况，以确保基础医学部、教研室对青年教师的支持做到有的放矢，5月27日，基础医学部在会议室组织开展了对6位新入职青年教师导师制培养的中期考核工作。基础医学部主任汪洋、校级教学督导王惠民、基础医学部教学督导朱娟霞、成凡、闫爱丽、郑慧媛，以及部门教学科、党政办工作人员参加了本次考核工作。

基本资料考核现场

考核工作由资料考核和技能考核两部分组成。27日上午，4位部督导对6位青年教师的教学资料进行了认真细致的检查，针对材料中出现的问题进行一对一指导，指出了青年教师在日常教学资料整理准备工作中出现的共性和个性问题，要求各位青年教师多向导师请教、多向高年资优秀教师学习，及时补充、完善相关资料，在教学资料的撰写、总结过程中提高自身教学水平。

27日下午是技能考核阶段，6位青年教师分别进行了15分钟的模拟课堂授课，向评委们全面地展示了自己在导师制下的成长与进步。督导们也对青年教师的表现给予了高度评价，同时对每一位青年教师的表现进行了点评并提出具体的意见，包括对信息化平台的充分利用、课程思政内容在讲课过程中的自然融入，等等。

王惠民表示，6位青年教师均表现出了认真严谨的学习态度和专业素养，希望大家在接下来的青年教师导师制培养中，遇到困难要虚心向导师请教，筑牢作为教师的基本功，争取早日成为一名合格的教师。

本次中期考核工作的圆满结束，不仅为青年教师的进一步发展提供了有力支持和指导，也为导师制的深入推进奠定了坚实基础。今后，基础医学部将继续加强青年教师导师制工作，为青年教师的成长和发展创造更加良好的环境和条件。（基础医学部  文/图 刘洋 审核 汪洋）