为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署，加快推进“人工智能+教育”深度融合，推动优质教学资源数字化转型，以智能技术重塑教育教学形态，2026年10月20日下午，西安医学院基础医学部邀请北京智启蓝墨信息技术有限公司高教事业部总监高健、高教技术编辑部主管孙允兰开展AI数字化教材建设专题辅导。西安医学院教务部副部长崔媛媛、教务科科长刘营，基础医学部党政班子成员及无课教师参加会议。会议由基础医学部教学科科长张旭东主持。

会议伊始，张旭东对蓝墨信息技术有限公司专家的到来表示欢迎。他强调，基础医学是医学教育的重要基石，长期积淀了较为深厚的教学底蕴和丰富的课程资源。蓝墨信息技术有限公司在AI数字化教材建设方面具有较强的技术优势和实践经验。希望双方进一步加强交流协作，推动优质医学教学内容与先进数字技术深度融合，促进教材形态、教学方式和评价方式创新，更好落实“以学生为中心”的教育理念，服务高素质医学创新人才培养。会议采用线上线下相结合的方式进行。

随后，高健作“教学评研一体化数字教材建设与应用”专题分享。他从国家教育数字化战略背景出发，阐述了数字化教材建设的时代意义、现实需求和政策要求，并结合典型案例，从多模态资源融合、强交互学习设计、智能化赋能、虚拟仿真实践等方面，展示了智能技术赋能下教材建设的新形态、新功能和新路径，介绍了面向大规模个性化教学的教学闭环构建思路。同时，他对数字化教材建设服务内容和编写流程进行了说明，鼓励教师立足现有课程资源，以数字化教材建设为抓手，凝练教学成果，提升教学能力，促进个人专业发展。

会议现场

孙允兰围绕智能编辑工具赋能数字教材创作进行实务分享。她从建设思路和操作层面提出建议：数字教材建设应突出知识传授与能力培养相统一，强化交互学习设计，优化多媒体资源编排；教师需深入把握教学内容，聚焦教学难点、瓶颈问题和学生学习需求，系统设计课程思政元素，做到有重点、有组织、有计划、立体化融入。她强调，数字化教材建设任务繁重，需要教研室协同推进、集体攻关，建议各教研室主任提前谋划、统筹布局，有序组织开展AI数字化教材编写工作。

此次专题辅导内容充实、针对性强，为基础医学部推进数字化教材建设提供了有益借鉴。希望以此次交流为契机，进一步凝聚共识，将数字化教材建设深度融入教育教学改革全局。我们将立足基础医学部特色，紧扣学校人才培养实际，打造一批高质量、有示范效应的数字化教材，以教材革新持续赋能教学提质增效，切实提升医学人才培养质量，为学校高质量发展与医学教育数字化转型贡献坚实力量。（基础医学部 图/文 张旭东  审核 张军峰）